到一个空位，坦然走过去坐下。他从挎包里拿出专用的魔法笔记本和一根尾端镶嵌着微量静默魔晶的羽毛笔，整齐地放在桌面上，然后脊背挺直，安静地等待教授到来，对周围探究的目光视若无睹。

很快，一位戴着单边眼镜、气质儒雅的老教授夹着厚厚的魔法讲义走了进来。课程正式开始。

老教授知识渊博，讲述生动，将宏大的历史脉络与细微的魔法文明演进巧妙结合，分析得深入浅出。泽菲尔完全沉浸其中，手中的羽毛笔尖端流淌出清晰工整的字迹，飞快地记录着要点，偶尔因深思而蹙眉，偶尔因领悟而眼眸微亮。他发现，虽然自己通过自学掌握了大量史实，但这种系统的、带有不同学派观点碰撞的讲授，依然给他带来了全新的视角和启发。

四十分钟的课程转眼即过。下课钟声响起时，泽菲尔还意犹未尽。他没有立刻离开，而是快速回顾了一遍笔记，将几个关键点消化吸收后，才收拾东西，赶往下一个教室——《高阶魔法能量理论》。

同样的过程再次上演。他引人注目地进入教室，选择位置，然后便全身心投入到教授对魔力本质精妙绝伦的剖析之中。学院教授的水平极高，许多他过去自学时依靠直觉和爷爷笔记模糊理解的概念，在这里被用严谨的理论和清晰的逻辑阐释出来，让他有种豁然开朗之感。

课间十五分钟，他匆匆穿过爬满千年智慧藤的回廊，赶往《北境魔法植物特性与应用》的教室。这节课在一个半开放式的温室教室进行，空气中弥漫着湿润的泥土和清冽的植物芬芳。教授展示了多种北境特有的、甚至能在雪线附近生长的魔法植物，讲解它们的习性、魔法特性、采集时机和在魔药、炼金中的应用。泽菲尔听得格外认真，这对他未来规划永魔领的农业和资源开发至关重要。

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