该没有什么坏心思吧。

    在意识到对方要教自己认字和说话后，罗德积极地学习起来。

    无论接下来想做什么，总要先解决沟通问题。

    米拉珍不知从哪找回来一本看起来像是教幼儿园小朋友识字的教材，对照着上面的东西教罗德认字。

    她用来辅助教学的是一支很神奇的笔，可以在空气中写出不同颜色的光字来。

    看到罗德好奇的样子，米拉珍干脆又出去借了一支光笔来手把手地教他使用。

    她猜测罗德以前可能连魔法都没有见过。

    罗德觉得新奇，魔法道具居然是不懂魔法的人也可以使用的。

    或者说只要拿着这支笔，他也可以算是会魔法了？

    ……

    可能是因为实在没有别的事情可做，罗德的注意力相当集中。

    他的识字课程进行得很快，没用多长时间，罗德就已经掌握了基本的音节。

    下一步就该继续学习具体的字词。

    只是米拉珍好像很忙的样子，每隔一段时间就有人拿着一张纸来找她登记和盖章。

    可惜罗德还不认识上面的字，不知道写的是什么。

    有些人急匆匆地来急匆匆地走，有些则是会好奇地询问罗德的情况。

    米拉珍耐心地和大家解释，也会向罗德介绍这些人的名字。

    只可惜人多了点，纯靠发音不懂意思的话，想记下这么多名字的结果就是一个也没记住。

    而来找米拉珍的人越多，就越让罗德不好意思。

    ——他好像耽误米拉珍小姐的工作了，也给其他人的工作添了不少麻烦。

    米拉珍倒是不在意这些，毕竟是会长拜托她的事情。

    而且大家只是来找她登记任务，医务室和大厅的距离又没有多远，大家在了解原因之后也不会在意的。

    “你。”

    “你。”

    “我。”

    “我。”

    米拉珍一字一词地教着，罗德像个牙牙学语的孩