;   “道爷、道爷！帮我跟班长道个歉、我不是故意把泡面倒桶里的，那不是老梁他突然来教室了嘛，道爷！道爷！咱昨天还一起打过球呢，你这个真得帮我！这香肠你拿着！”

    “你妈，这是我的香肠！”

    “少哔哔，借爹救命一用！回头还你两根！”

    “昨晚你就偷拿我一根了！”

    陈拾安：“……”

    昨天让我扣篮有多大力扣多大力的也是刘卓然你吧？

    好在道爷不计较，也没收香肠，答应一声就回座位去了。

    座位上，林梦秋已经坐下了，她收起那张还没做的数学卷子，拿出来英语的早读资料。

    “班长，刚刚刘卓然说倒泡面的事是他干的。”陈拾安说。

    “嗯。”

    “饶他一命吧。”

    “……”

    林梦秋没理他，自顾自地开始早读。

    既然话已经带到了，陈拾安便也开始早读了。

    他拿出来七年级的英语课本，拿出来叶老师给的点读笔，拿出来小知了给的语法相关资料。

    目前他的主要精力都放在三大主科的学习上面，其中数学是占用时间最多的，除了数学课外，物化生的课堂上他也在看数学。

    而语文和英语，他只在语文英语课堂上自学。

    语文他有扎实基础，多经过标准化训练纠正答题规范即可；英语主要是多记多背多练多听多说而已，每天的英语课学学也就差不多了。

    陈拾安背英语单词不是按照课本后面的单词表背的，而是直接用点读笔查阅课文的同时，背诵记忆上面出现的所有单词。

    昨日的两节英语连堂课，他边看边记，已经背了346个单词。

    前面的课文他不再需要点读笔也能知道是什么意思、该怎么读，就是读得发音不准、单词重新拎出来自由组合造句时，那语法习惯很生涩。

    好在有了温知夏的语法资料，这下子就可以边看边记边琢磨其中的语法造句规律了。